قراءة وتحليل الاوراق البحثية خطوة بخطوة
يجب على الباحثين قراءة الأوراق لعدة أسباب:
- لمراجعتها من أجل مؤتمر أو فئة.
- للبقاء الحالي في مجالهم.
- لمعرفة الحلول ذات الصلة.
- لإجراء مسح أدبي لمجال جديد من المرجح أن يقضي الباحث النموذجي مئات الساعات كل عام في قراءة الأوراق.
- شرط أساسي لأفكار مرضية جديدة.
لماذا يجب أن نتعلم قراءة ورقة؟
- من المرجح أن يقضي الباحث النموذجي مئات الساعات كل عام في قراءة الأوراق البحثية
- يعد تعلم قراءة ورقة بحثية بكفاءة أمرًا بالغ الأهمية ولكن نادرًا ما يتم تدريسه
- لذلك ، يجب على طلاب الدراسات العليا المبتدئين التعلم بأنفسهم باستخدام المحاولة و الخطأ
- يضيع الطلاب الكثير من الجهد في العملية وغالبًا ما يتم دفعهم إلى الإحباط
كيف تقرأ الورقة الورقة البحثية لتتمكن من صياغة الافكار، وتكون باحثآ وناشرآ في المجلات الدولية؟
هنالك ثلاث طرق/نهج لقراءة الاوراق البحثية وتسمى بالانجليزية (Three Pass Approach)، وهي كالتالي:
- يجب أن تقرأ الورقة في ما يصل إلى ثلاثة مسارات ، بدلًا من البدء من البداية ثم شق طريقك حتى النهاية
- كل تمريرة تحقق أهدافًا محددة وتبني على التمريرة السابقة
- يمنحك التمرير الأول فكرة عامة عن الورقة
- يسمح لك التمرير الثاني بفهم محتوى الورق ، ولكن ليس تفاصيله
- يساعدك التمرير الثالث على فهم الورقة بعمق
تحدثنا عن الطريقة الاحترافية في قراءة وتحليل الاوراق البحثية ،
حيث تحدثنا عن الاسباب التي تجعل الباحثين يقدمون على قراءة الاوراق
البحثية، لماذا يجب ان نتعلم كيفية قراءة الاوراق البحثية ، واخيرا تعرفنا
على الطرق الثلاث والتي تسمى بالانجليزية (Three-Pass-Approaches). اليوم سنتكلم عن شرح تلك الطرق الثلاث
بالتفصيل.
1. الطريقة الاولى : (The first Pass)
- مسح
(قراءة سريعة) سريع للحصول على عرض شامل للورقة.
- قرر
ما إذا كنت بحاجة إلى القيام بالمزيد من التمريرات (القراءة سريعة).
المنهجية: نتخذ الخطوات التالية:
- اقرأ
بعناية العنوان والملخص والمقدمة.
- اقرأ
القسم وعناوين الأقسام الفرعية ، لكن تجاهل كل شيء آخر
- اقرأ
الاستنتاجات
- ألقِ
نظرة سريعة على المراجع ، وحدد عقليًا تلك التي قرأتها بالفعل.
بعد المرور الأول (القراءة
السريعة الاولى) ، يجب أن نسأل أنفسنا خمسة أسئلة كالتالي:
- الفئة: أي نوع من الابحاث هذا؟
بحث قياس؟ تحليل نظام موجود؟ وصف لنموذج البحث؟
- السياق: ما هي الأوراق الأخرى
المتعلقة؟ ما هي الأسس النظرية التي استخدمت لتحليل المشكلة؟
- الصواب: هل تبدو الافتراضات
صحيحة؟
- الاسهامات: ما هي المساهمات
الرئيسية للورقة؟
- الوضوح : هل الورقة مكتوبة بشكل جيد؟
2. الطريقة الثانية (The second Pass ):
- اقرأ الورقة بعناية أكبر ، لكن تجاهل التفاصيل
مثل البراهين.
من المفيد تدوين
النقاط الرئيسية أو إبداء التعليقات في الهوامش أثناء قراءتك.
- انظر
بعناية إلى الأشكال والرسوم البيانية وغيرها من الرسوم التوضيحية في الورقة ،
وانتبه جيدًا للرسوم البيانية:
§
هل تم تصنيف المحاور بشكل صحيح؟
§
هل النتائج معروضة بأشرطة خطأ ، بحيث تكون الاستنتاجات ذات
دلالة إحصائية؟
§
مثل هذه الأخطاء الشائعة، هل ستتمكت من تمييز العمل
المتسارع الرديء عن العمل الممتاز حقًا؟
- تذكر
وضع علامة على المراجع غير المقروءة ذات الصلة لمزيد من القراءة (هذه طريقة
جيدة لمعرفة المزيد عن خلفية الورقة) .
بعد مرور (ساعة واحدة) ، هناك موقفان محتملان:
·
بعد هذا التمرير ، يجب أن تكون قادرًا على فهم محتوى الورقة:
§
يجب أن تكون قادرًا على تلخيص العنصر الرئيسي للورقة ، مع الأدلة
الداعمة ، لشخص آخر
§
هذا المستوى من التفاصيل مناسب للورقة التي تهتم بها ولكن لا تكمن في
تخصصك البحثي
·
في بعض الأحيان لن تفهم الورقة حتى في نهاية المقطع الثاني:
§
قد يكون هذا بسبب أن الموضوع جديد بالنسبة لك ، مع مصطلحات ومختصرات
غير مألوفة.
§
قد يستخدم المؤلفون تقنية إثبات أو تجريبية لا تفهمها ، بحيث يصبح
الجزء الأكبر من الورقة غير مفهوم.
§
قد تكون الورقة مكتوبة بشكل سيئ مع تأكيدات لا أساس لها والعديد من
المراجع المتقدمة أو قد يكون ذلك في وقت متأخر من الليل وكنت متعبآ.
3. الطريقة الثالثة (The third Pass)
·
لمحاولة إعادة تنفيذ الورقة تقريبًا
§
عمل نفس الافتراضات مثل المؤلفين ، وإعادة إنشاء العمل.
§
بمقارنة هذا الاستجمام بالورقة الفعلية ، يمكنك ذلك بسهولة
§
تحديد ليس فقط ابتكارات الورقة ، ولكن أيضًا إخفاقاتها الخفية والافتراضات
·
يتطلب هذا التمرير اهتمامًا كبيرًا بالتفاصيل
§
يجب أن تحدد وتتحدى كل افتراض في كل بيان
§
علاوة على ذلك ، يجب أن تفكر في كيفية تقديم فكرة معينة
§
تضفي هذه المقارنة بين الواقعي والافتراضي نظرة ثاقبة على تقنيات
الإثبات والعرض في الورقة ، ومن المحتمل جدًا أن تضيف هذا إلى مجموعة الأدوات
الخاصة بك
§
أثناء هذا التمرير ، يجب عليك أيضًا تدوين الأفكار للعمل المستقبلي
بعد هذا التمرير (4 أو
5 ساعات للمبتدئين ، وحوالي 1 ساعة للقارئ المتمرس)
·
في نهاية هذا المرور ، يجب أن تكون قادرًا على كل من التالي:
§
إعادة بناء بنية الورقة بالكامل من الذاكرة ، وكذلك القدرة على تحديد
نقاط القوة والضعف فيها
§
على وجه الخصوص ، يجب أن تكون قادرًا على تحديد الافتراضات الضمنية ،
والاستشهادات المفقودة للعمل ذي الصلة ، والمشكلات المحتملة في الأساليب التجريبية
أو التحليلية.
اذا كان هناك اي استفسارات او أسئلة للتوضيح ، يرجى التكرم بوضعها في التعليقات، وشكرآ
ردحذف